新车 | 配侧滑门/悬浮大屏 大众紧凑型MPV将搭插混动力 高尔夫同平台
文：汽车日报 高帅鹏
[汽车日报 产品] 日前，大众紧凑型MPV开迪插电混动版（Caddy eHybrid）谍照曝光。作为第四代开迪的新增动力版本，外媒猜测该车将搭载同平台车型高尔夫GTE的1.4T插电混动系统，纯电续航里程或为60公里。
以上配图为开迪插电混动版谍照
左前翼子板区域新增充电口
本次曝光的开迪插电混动版外观部分与燃油版车型基本一致，仅是左前翼子板区域新增的充电口体现其不同身份。同时，与新一代Tiguan类似，开迪插电混动版中控台升级有全新悬浮式多媒体显示屏，屏幕尺寸预计为15英寸，多媒体系统也有望得到同步升级。
本次曝光的开迪插电混动版内饰
海外现款开迪燃油版内饰
据外媒猜测，本次曝光车型的动力系统或延续海外版现款高尔夫GTE搭载的1.4T发动机与电动机组成的插电混动系统。同时，大众最新开发的1.5T插电混动系统也有可能被用于开迪，以满足未来更加严格的欧洲排放法规。现款凯迪在欧洲市场可提供短轴5座版、长轴7座版和封闭式厢货版车型，最新第四代开迪目前暂未引入国内。
新车 | 升级悬浮大屏/1.4T插混 新款大众迈特威谍照曝光 7座中大型MPV
文：汽车日报 高帅鹏
[汽车日报 产品] 日前，新款大众迈特威（T7）测试车被外媒曝光。该车将以第七代迈特威中期改款车型身份推出，内饰预计将升级为全新悬浮式中控大屏，动力部分或继续搭载1.4T插电混动系统。目前，本代迈特威暂未引入国内市场。
以上配图为新款迈特威谍照
据外媒透露，本次曝光的新款迈特威或为早期开发试验车，其外观部分并未进行伪装，并与海外现款迈特威整体造型基本一致。不过作为重点，该测试车中控台配备全新悬浮式多媒体显示屏，预计多媒体系统也将同步升级为大众最新开发的版本。外媒表示，新款迈特威的升级或不止于此，不过全新多媒体系统和更大尺寸的悬浮中控屏将是重点。
以上配图为海外现款迈特威
从车身细节来看，本次曝光的新款迈特威搭载插电混动系统，充电口位于右前翼子板区域。参考海外在售车型，该插电混动系统由1.4TSI汽油发动机与电动机组成，其中发动机最大功率为150马力，电动机功率为85千瓦，系统综合功率为160千瓦，匹配插电混动版车型专用6速双离合变速箱。电池配备锂离子电池组，位于地板下部，电池容量为13千瓦时。
潍坊出台公务用车跨区域跨部门联动保障暂行办法
为进一步推进公务用车跨区域跨部门联动保障服务的规范化、标准化、优质化，近日潍坊市机关事务服务中心联合市发改委、市财政局制订出台《公务用车跨区域跨部门联动保障暂行办法》。
该暂行办法从总则、用车申请、车辆保障、用车服务、费用结算、监督问责六章25条，建立了公务用车跨区域跨部门联动保障机制的基本模式，促进了公务用车的动态调整，确保了机关事业单位保障用车的方便快捷、服务高效、集约节约，以保障市级机关事业单位的高效有序运行，降低机关运行成本。
该暂行办法明确了市公务用车跨区域跨部门联动保障服务范围，规定了联动保障服务车辆的类型和申请的方法渠道，对异地用车保障的申请也做了明确的界定，跨区域保障用车的信息都有信息化平台数字化管理。在费用的结算上，实行统一费用标准，采用一车一结、一事一结，也可采用双方认可的其他方式结算。同时对使用跨区域跨部门联动保障服务单位的用车情况定期进行抽查，确保公务用车规范使用。
该暂行办法的出台，对进一步推进机关事业单位便捷、高效、集约节约使用公车，提高跨区域跨部门公车供给保障水平，建设高效服务型政府有积极的意义。
（大众日报客户端记者 谭佃贵 通讯员 武心舜 报道）
杭州许某某的作案过程谁来推敲一次？
疫情在过去一年，为我们的生活的确带来了非常多的改变。其中一个就是网课的这种模式。老实讲，在疫情前，我也是坚定的面授课程支持者。一年前，我是会认为教育必须是要线下进行的，有老师有同学有交流，这种过程是网课所给予不了的。
一年之后，我的观点发生了一些变化。就以我四年级的小孩为例子，我在他的身上观察到了一些变化，他网课的接受程度和网课所带给他在学习习惯上的改变，也对我有所触动。
01网课带来了主动学习习惯上的一个改变
今年5月之前，儿子的课程无论学校还是课外补习班，都是网课的形式进行的。一开始，的确是会面对知识点掌握不牢固和分心等的问题。但，后面从3月份开始，我发现了事情会有一个慢慢的改变。
一是我儿子开始习惯了网课式的互动，如用1或一些符号及时对老师提出的知识点进行回应，甚至就直接会边听讲课边对思考的内容通过弹幕的方式对老师进行提问。我儿子觉得这个模式非常好，因为他说如果在课堂里面听课的话，几乎是不太可能有这种发问的自由的。这个过程当中，不只是我儿子会通过弹幕提问题，别的孩子也会，这也让我儿子体会到了原来有一些问题，并不只是他有疑问，他的同学同样有！
二是在这个过程当中，老师（主要是补习班老师）也会及时回应孩子们的提问，哪怕可能当时备课的时候他真的没有准备这些问题。更为重要的是，后面我观察到，小孩子开始会比以往更加努力的去复习和预习。原因是因为他看到了，课上大家的一些提问会有另外的同学抢答，老师会在这个时候给予及时的肯定。于是，这也激起了包括我儿子在内的一些孩子的求胜心。他们也希望成为这样的孩子！
三是我儿子在上网课1个月左右的时间开始，在下课的时候会反复重看课程回放。用他自己的话讲，通过这样的回放，他有机会反复去确认自己在课程上听不明白或没有及时听到的知识点。这个过程还有另外一个作用就是，他可以慢慢地一个个去回看那些课程当中同学的弹幕，我认为这个也等于是一个二次学习的过程。
02互联网时代的学习模式，也许都不是你我学生年代所经历的那样
5月份之后，学校复课，补习班也陆续恢复了线下课程。但是就补习班而言，现在我儿子在读的几个课程，每周都会保持有1次的网课体验。主要是在课外知识拓展这块。补习社把这个当成课程外额外的福利给到学生，而我倒是觉得这个是一个保持网课网感的一个很好的途径。我也发现，到了后面，全班15个人当中，能每周都坚持看这个额外网课的孩子也屈指可数了，但我还是会坚持让我小孩去上这个网课。
现在，事情慢慢发生了进一步的改变。我的小孩对于军事、恐龙、科技等他自己本身感兴趣的事情，从原来单纯地从书本上去了解之外，现在他也会主动寻求从网络上去找答案。并且，老实讲，他已经把网络作为自己去寻找答案的一个途径，而不单只是像电视节目这种媒介。在他们的班上，现在已经有人开始讨论在问答类平台上的所见所闻，他们对于互联网的运用也远比我们作为学生年代那个时候要深入。
如果你现在问我是否抗拒网课，我的答案是不抗拒。同时我也觉得线下课程的模式也是必须保留的。疫情现在看上去并没有那么快会完全散去，而这次疫情所带来的工作、学习、社交的进一步互联网化我也觉得不会因为疫情最终的结束而发生逆转。反而是，可能这种基于互联网，基于半社交属性的学习模式，会是我的孩子这代人之后所要面对的学习的主要模式。他们，看上去，也在这样的变化中快速适应着。
网爆一商场惊现“不雅视频”传播，宜家：已经报警处理此事！你如何评价？
如果说今冬小学生再上网课，说明新冠肺炎疫情又严重了，涉及到小学学生，在这种情况下，停课在家上网课是必须的，也是必然的选择，这是对学生负责、对大众生命负责，毕竟健康和生命安全是第一位的。虽然今冬各地出现新冠肺炎本土患者，但都是可控的，肯定不会出现去年武汉新冠肺炎疫情大爆发的情形，我们要做的就是做好自我防护，配合当地政府关于新冠肺炎的措施，在政府和大家的齐心协力之下，相信今冬的新冠肺炎疫情很快就会过去，迎来春机盎然的2021年春天。
