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在疫情当下我认为名人应该做的有一下几件事：

1、利用影响力，呼吁全社会积极努力的共同抗击疫情，为战胜疫情做出自己的最大努力。

2、倡导文明卫生的社会坏静，做一个保护生态环境的义务宣传员。

3、尽个人所能为疫情的急需品，捐款捐物。

进口大众品牌核心,理念是什么？

国家有难匹夫有责，何况名星因为他们的收入很高，应该为社会做出应有的贡献的时候。

上汽大众践行公益责任 “繁星计划”走进北京

“同学们，你们知道云都有哪些种类吗 ？”春日下午，在北京科学中心的一间教室里，老师刚一提问，学生们就热闹地抢答了起来，“有乌云”“有层层叠叠的云”“还有鳞片一样的云”。

这里是青少年STEM项目创意实践研学活动现场。4月17日，由中国青少年发展基金会与上汽大众联合发起的“繁星计划”活动在北京科学中心举行。来自北京市房山区张坊镇瓦沟小学和延庆珍珠泉中心小学的30余位学生开启了一场科学探索之旅。

希望工程·上汽大众“繁星计划”STEM 项目实践研学活动

这次活动是上汽大众教育公益“繁星计划”的一部分。早在2015年，上汽大众联合中国青少年发展基金会发起公益行动，为乡村学校改善教学楼建设与教学环境、提供教学设备与教学资源等方式。近年来，“繁星计划”升级2.0版本，以STEM教育（科学、技术、工程和数学教育）为着力点，通过课程研发、教师能力建设、配套活动开展等多重措施，从希望小学硬件提升转型为助力培育乡村教育软实力。截至目前，“繁星计划”累计捐赠超过1600万元，在湖南、河南、广西、湖北、新疆、贵州、陕西、云南等地援建了11所希望学校。

时至今日，上汽大众不仅将STEM教育资源捐赠给此前援建的学校，还计划逐步将课程捐赠至更多有科学教育需求的学校，帮助那里的孩子圆一个科学梦。本次研学活动，就是“繁星计划2.0”的最新举措。

希望工程·上汽大众“繁星计划”STEM 项目实践研学活动

虚实结合 30名学生感受科技改变生活

在这个4月的春日清晨，30余位学生走进了北京科学中心。他们首先要分成小组，参观三生主展厅，随后在特效影院观看4D科普影片。在下午，他们参加了《逐风而行 绿色启航》专家主题课堂及动手实践。

“同学们，你们知道生命是如何起源的吗”，一进入三生展厅中的生命展区，老师就提出了第一个问题。

“我知道，是女娲造人”“我觉得是鱼变成的”，学生们热闹地讨论了起来，好几个人抢着回答老师的问题。

生命展区展示的是地球生命的形成、生长和发展规律，呈现了科学技术在保障人类生命健康方面的潜力，并传递了人类对自身及地球生命的认识和反思。这个展厅可以引导学生们科学地审视生命的价值，并思考与地球生物圈和谐共存的意义。

生命展区中，生命是如何形成的、生态系统是怎样复杂又和谐的构成、人类和疾病的大作战、如何面对生命的终结和回归等内容，都以生动的形象吸引了学生们的观看。

希望工程·上汽大众“繁星计划”STEM 项目实践研学活动

走出三生展厅，极具科技感的体验等待着学生们。在北京科学中心1号楼白色球形建筑内，有一家“三合一”影院,即在同一影厅内设置了球幕、巨幕、4D三套观影设施。影院设置观众座席350个，包含4D座席75个。这个下午，学生们仰着头观看了影院储备的科普影片，视角被球形巨幕完全包裹，仿佛置身在科学的海洋。

从电影院出来，还有一节有趣的科学课等待着学生们。

气象学家怎么知道哪天会下雨 ？要解答这个问题，老师先给学生们提了一个问题——我们的世界中存在着几种云 ？

降雨是自然界中常见的气象现象，但气象学家是如何预测它的呢？当空气团的密度不同时，它们会在大气中上升或下降，形成特定的气象现象，包括降雨。为了更深入地理解这一过程，老师带着学生们通过模拟实验来观察不同密度的空气团是如何相互作用的，从而理解降雨是如何产生的。

通过上午的展览参观，与下午的动手实践，孩子们的具象认知能力、抽象思维能力以及解决问题的能力得到了整体提升。孩子们在亲身实践中，学会如何学习，而更进一步来说，孩子们在学会学习之后，学会了如何运用自己所学到的东西去解决实际问题。

希望工程·上汽大众“繁星计划”STEM 项目实践研学活动

上汽大众践行社会责任 累计捐赠超1600万

实际上，这次活动正是“繁星计划”的一部分。

“繁星计划”始于2015年，由上汽大众联合中国青少年发展基金会共同发起。截至目前，项目累计捐赠超过1600万元，援建了11所希望学校，帮助学校改善基础设施。每年有超过千名青少年因此受益，总受益人数超过2万人。

当前，“繁星计划”升级为2.0版本，关注为乡村学校提供STEM教育资源。

STEM教育是国际国内关注的热门方向，是培养创新型、复合型人才的关键。2023年11月10日，联合国教科文组织决定在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所，为中国的STEM教育提供了良好的发展前景。然而，乡村地区的STEM教育还处于起步阶段，需要各方力量的大力支持。上汽大众希望携手各方一起推动STEM教育落地乡村地区学校，助力乡村振兴、乡村教育。

“繁星计划2.0” STEM课堂

2023年3月，上汽大众发起一路“童”行公益行动，携手志愿者相继前往广西、陕西和云南的受捐希望小学和新疆克拉玛依第十九小学进行了探访，并为当地师生带去最新的STEM课程。其中，新疆的探访也是上汽大众首次将“繁星计划”及STEM教育拓展到非上汽大众援建的希望小学。

在探访过程中，志愿者们以助教的身份加入STEM课堂，与孩子们进行互动交流；在广西与陕西两站，上汽大众还特别邀请了艺术家为孩子们上了绘画艺术课，创作了一幅幅充满了创意与童趣的作品；课堂以外，志愿者们还与孩子们一起参与了篮球、乒乓球友谊赛，以及帐篷涂鸦、跳长绳等有趣的活动，给孩子们带去丰富的体验。

“繁星计划”公益探访-广西站

这套STEM科学课程，是“繁星计划”升级2.0版本的主要成果。课程由上汽大众携手中国青少年发展基金会进行研发，从内容上考虑到乡村教育的特性，从孩子们熟悉的一草一木入手，展开课题设计。上汽大众的工程师也参与到课程研发中，贡献自己的科学专长。暑假期间，希望小学的老师还专门奔赴上海参与培训，以确保孩子们能享受到优质的科学教育。

2023年，上汽大众和中国青少年发展基金会推出“上汽大众希望工程STEM课程教师培训”公益项目，以“科技助力教育，繁星闪耀未来”为主题，基于该系列STEM课程，面向10所上汽大众希望小学和新疆克拉玛依第十九小学的100位教师，开展2期线下集中培训和1期线上培训。培训既涵盖了理论知识，又为教师们提供了实践的机会，帮助提升他们对STEM课程体系的认知以及跨学科教学能力。第一场培训在暑期于上海顺利完成。

不仅在乡村教育，在全国多地建立有上汽大众生产基地的地方，这家企业都在践行可持续公民的责任。

2022-2023年，在上海，上汽大众开展了“社区交通安全 你我共同守卫”活动，将道路交通安全理念带进社区居民之中；在南京，上汽大众开展了“诉说你我心中的‘极美南京’”公益之旅，融入当地，融入社区，用行动唤起更多人间温情，向城市守护者致敬；在宁波，上汽大众结合零影响工厂厂区及周边湿地，邀请社区居民共同开展了生物多样性观测活动……这是一家企业关于交通安全、社区文化、环境保护等可持续发展议题所展开的种种公益行动。

未来，上汽大众将继续践行企业社会责任，将可持续发展理念与发展战略相融合，让公益的DNA融入企业的每一个关键行动之中。

编辑 孙文轩

校对 赵琳

体现了大众汽车对社会责任的重视和担当。

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